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摘要:
随着教学制度的不断完善,现行的财务管理课程教学评价体系已经无法从根本上满足财务教学目标的实现,在影响学生财务管理知识学习的同时,还直接影响着高校的整体教学活动.财务课程教学评价体系的改革与创新,是社会发展的根本趋势,也是素质教育推行的根本体现.在此,本文针对财务管理课程教学评价体系改革与创新的途径提出了一些自己的建议.
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文献信息
篇名 关于财务管理课程教学评价体系改革与创新的分析
来源期刊 教师 学科
关键词 财务管理 课程教学 改革与创新
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓峰 山西大同大学商学院 12 46 4.0 6.0
2 王婷 山西大同大学商学院 19 40 3.0 5.0
3 李俊秀 山西大同大学商学院 11 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
财务管理
课程教学
改革与创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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