课堂教学合理应用网络的几点思考

• 作者: 王成善
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 应用 网络 教学 效果
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 137-138,139
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 1758字
• 语种: 中文

摘要

本文在提出网络给教学带来的优势时，指出网络应用存在着的负面倾向：网络应用，不分学科，一哄而上；忽视学生抽象逻辑思维的培养；缺乏正确的网络评价导向。重点提出合理应用网络的看法。以及网络应用应处理好的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成善	北京师范大学珠海分校教育学院	6	40	3.0	6.0