让英语课堂教学生动有趣

• 作者: 许蓓
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 英语课堂 《牛津小学英语》 情境教学法 承上启下 游戏教学 课堂气氛 老师
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

一、背景 《牛津小学英语》4B教材与前几册相比，内容略有增加，要求高，学生难以马上适应。而且这个学期又是承上启下的重要阶段，许多老师教起来感到吃力。最近听了张学思老师的一节课牛津小学英语4BUnit6 Let’s go by taxi，她经过巧妙的设计，利用游戏教学和情境教学法，分解句型难点，使师生之间、生生之间的互动，高潮迭起，极大地调动了学生学习的积极性，使学生在轻松、愉快的课堂气氛中掌握了句型，学会了应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许蓓		6	1	1.0	1.0