论类比教学法在生理学教学中的应用

• 作者: 于化新 刘利丹 刘慧慧 刘旭东 王俊
• 来源期刊: 辽宁中医药大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生理学 类比法 教学法
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 博士视点
• 页码范围: 195-197
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

生理学是一门重要的基础医学课程,涉及专业术语较多,有很多抽象的概念及复杂的规律,在教学中恰当应用类比教学法可以提高学生的学习兴趣及教学质量.该文结合实际教学案例,将类比教学法分为直接类比、相似类比、差异类比和综合类比四种并举例说明.类比教学法应用恰当可以大大提高学生的学习兴趣、理解能力、应用能力及考试成绩.但是在应用过程中也需要注意合理类比,要有针对性及把握好尺度等问题.