以工作过程为导向理论在中职英语教改中的运用

• 作者: 郭艳秋
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 工作过程 导向 中职英语教改 运用
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1527字
• 语种: 中文

摘要

将工作实践作为导向的教学原理,适应了新的社会生产需求,其基本目标在于提高学生参与实际工作、构建高效工作过程的能力.工作过程指引下的教学原理与中职英语的有机结合,可以推动中职教学模式的革新,体现了提升学生运用英语能力的教学理念.因此,教师有必要探索这种教学理论在英语教改过程中的应用方式,并提出完善中职英语教学方式的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭艳秋		1	0	0.0	0.0