数学教师PCK的课堂案例研究

• 作者: 陶晓忠
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教师 初中数学 PCK 案例研究
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课例剖析
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

我们都知道教育改革的关键就是教师，教师对新教育理念的理解程度，落实程度，以及教学方法的创新程度，都与教育改革能否顺利进行有着直接的关系。本文对初中数学教师PCK的课堂案例进行了分析研究，尝试探索PCK在课堂上的运用情况。