浅谈在中学教育管理中实现人本化的途径

• 作者: 高妍妍
• 来源期刊: 课外语文(教研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 教育管理 人本化
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 127
• 分类号: G640
• 字数: 1610字
• 语种: 中文

摘要

在我国中学教育百年发展历程中,中学管理制度体系在逐步完善.进入21世纪后,现代社会迅猛发展,全球一体化趋势进一步加剧,国内教育变革日益升级等对知识、人才、教育提出了一系列的崭新要求,这就使得我们原有的教育管理面临许多方面的严峻考验,难免要经历一个适应和调整的发展过程.而以人为本理念逐渐出现在中学教育管理中,在中学教育管理中扮演了越来越重要的作用.倡导以人为本,实现人本化的教育管理已经成为中学管理的重要议题.本文将从中学教育管理中实现人本化的途径进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高妍妍	哈尔滨师范大学教育科学学院	1	6	1.0	1.0