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高效课堂源之有“源”
高效课堂源之有“源”
作者:
陈桂秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
应用价值
动态生成
文化意识
综合素质
摘要:
作为课程的建设者与开发者,老师应该怎样因地制宜,有意识、有目的地开发和利用各种资源,把数学教材中所留下的那部分“课程空间”加以很好地补充和完善?我们觉得数学课程资源应从数学教育的科学性、文化性,从增强学生的数学应用意识等方面加以开发和利用,使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展.
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篇名
高效课堂源之有“源”
来源期刊
教师
学科
关键词
应用价值
动态生成
文化意识
综合素质
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
课改探骊
研究方向
页码范围
68-69
页数
2页
分类号
字数
1755字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
陈桂秀
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应用价值
动态生成
文化意识
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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