高中语文启发式教学研究

• 作者: 宋朝霞
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 语文 启发式教学 主动学习 激发
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

孔子说, “不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.”他要求教师“举一”,学生能够“反三”,这实际上就是启发式教学.现代启发式教学作为一种与知识传授相对应的教学,在世界范围内日益受到重视.启发式教学要求充分发挥学生学习的主动性与积极性,培养学生的创造性,开阔学生思路,让学生自己得出结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋朝霞		2	4	1.0	2.0