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提升初中数学教学有效性的措施研究
提升初中数学教学有效性的措施研究
作者:
薛海琪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
课堂教习
情境
摘要:
在开展初中数学的过程中,教师要切实按照新课标的相关要求来开展课堂教学。本文提出了要在教学过程中为学生提供讨论和研究的机会,创设教学情境,重视选用适合学生的学习方法以及精讲多练,进行有效的课堂练习。教师在教学过程中要做到运用,切实提高处长数学教学有效性。
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文献信息
篇名
提升初中数学教学有效性的措施研究
来源期刊
读写算(教育教学研究)
学科
关键词
初中数学
课堂教习
情境
年,卷(期)
2013,(25)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
162-162
页数
1页
分类号
字数
2234字
语种
中文
DOI
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薛海琪
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半周刊
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chi
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