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生成,赋予课堂新的美丽
生成
资源意识
以人为本
引发体验
课堂评价语——成功教学的法宝
赞扬和鼓励
幽默和诙谐
尊重和肯定
内容分析
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文献信息
篇名 因为有你,课堂才美丽
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 281-281
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1193字 语种 中文
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1 严龙 4 0 0.0 0.0
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