程序设计课程“娱导化”教学研究

• 作者: 冯力 刘宏 郭晓利
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 娱导化 教学模式 评价体系
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 字数: 1231字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨一种新的教学模式。即将各种娱乐元素植入和渗透到程序设计课程的教学内容、教学方法、教学评价等各个教学环节中，让学习者把对娱乐产生的满足，转化为一种健康的、具有知识性与趣味性的学习刺激与感受，以达到“寓教于乐”的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宏		7	3	1.0	1.0