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高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
刍议农村初中英语教学中以学生为中心的策略
以学生为中心
赞美与鼓励
调动参与
强化训练
多角度评价
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语教学刍议
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2194字 语种 中文
DOI
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1 宋新萍 6 0 0.0 0.0
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