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图示理论在英语听力预测推理能力培养中的应用探析
图示理论在英语听力预测推理能力培养中的应用探析
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摘要：
图示理论在主体记忆中发挥着重要作用,它肯定了人类在接受与理解新事物的过程中,并不是一个直接和直线的历程,而是需要在通过新旧事物联系对比的过程中,寻找新事物与过去已知的事物、知识之间存在的联系.本文以图示理论为出发点,探讨英语听力的预测推理能力.
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文献信息
| 篇名 | 图示理论在英语听力预测推理能力培养中的应用探析 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（英语教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语听力 预测 推理 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | 听说读写 |
| 研究方向 | 页码范围 | 125 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 1945字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
语数外学习(高中英语教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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4808
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