高职“教、学、做”一体化的系统设计与实施研究

• 作者: 巩健
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 “教 学 做”一体化 系统设计
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 153-154,155
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 722字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育的目的在于培养生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型人才，“教、学、做”一体化是一种先进的教学模式，本文阐述了对一体化教学的认识及如何进行系统设计与实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩健		13	68	5.0	8.0