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中国校外教育:中旬期刊
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初中历史教学情感体验浅谈
初中历史教学情感体验浅谈
作者:
王铁汉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
激活情感
加深体验
完善人格
摘要:
新课程改革强调:“我们不仅要教给学生知识,培养学生能力,而且要关注学生的情感、态度和价值观”。因此,在历史新课程理念的指导下,我们要高度重视学生情感方面的要求,在教学中要以真挚的情感,营造一种亲切、和谐、愉快的课堂教学气氛,培养学生健全人格以适应社会发展的需要。
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
初中历史教学情感体验浅谈
来源期刊
中国校外教育:中旬
学科
教育
关键词
激活情感
加深体验
完善人格
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80-80
页数
1页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王铁汉
吉林省松原市长岭县人民政府教育督导室
2
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传播情况
被引次数趋势
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(/年)
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引文网络
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2013(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
激活情感
加深体验
完善人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
80-351
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21026
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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