《电子专用设备原理与实现技术》课程教学改革与探索

• 作者: 张倩 韩良
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 专业研讨班 电子专用设备 创造思维 Seminar
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 29-30,31
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

作为新世纪教育改革的重要措施之一，各类研讨班（Seminar）的开设有助于学生创新思维的开发和自主学习能力的培养。《电子专用设备原理与实现技术》专业课程研讨班以学生宏观理解机电设备整机设计概念为主要目标，通过自主式文献探索和相关具体实验操作与讨论，从微观上掌握各主要模块化实用技术。该课程采用研讨式教学方法，强调自主探索和研究交流，注重动手实验和技术实现，有效提高了学生的整机设计能力，为走向社会，成为自动化整机装备创新设计人才打下坚实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩良	东南大学机械工程学院	25	50	4.0	6.0
2	张倩	东南大学机械工程学院	16	29	3.0	5.0