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提高初中思想品德课堂教学的有效性途径
初中思想品德课堂
教学
有效途径
关于初中思想品德课堂教学模式的思考
初中
思想品德
课堂教学
新课程改革中初中思想品德课教学模式初探
初中思想品德
案例教学
先学后教
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篇名 拨开课改朦胧迷雾探索教学有效途径——对新课程改革中的思想品德课堂教学实践的思考
来源期刊 教师 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1772字 语种 中文
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1 陆劲红 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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