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摘要:
课堂是实施素质教育的重要途径,也是开展教学活动的主阵地.在语文教学中,应努力创设良好的教学情境,抓好方法,通过活动和拓展,真正做到把课堂还给学生,让学生有自己的时间和空间去合作、探究、体验和创造,从而学会学习,真正成为学习的主人.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 给学生一个色彩缤纷的世界
来源期刊 教师 学科
关键词 语文课堂 音乐 方法 活动 拓展
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 课堂广角
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 2531字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞柳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
音乐
方法
活动
拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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