针对教学困境求突破,有效提升服装设计专业教学成效

• 作者: 邹士英
• 来源期刊: 教师
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹士英		1	0	0.0	0.0