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摘要:
为了培养学生的科研创新能力,提高其综合素质以及实际动手能力和工作能力,我们尝试在构建营养与食品卫生学实验教学平台的基础上,对实验教学内容进行重组整合,建立新的营养与食品卫生学的实验课程体系,通过在实验教材、教学内容、教学方法、考核体系等方面的探索和尝试,以期真正能够激发学生的创造性思维,提高营养与食品卫生学实验教学水平和整体水平,能够真正提高学生的实际动手能力,使之适应社会的需求。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于社会需求前提的《营养与食品卫生学》实验教学改革
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 营养与食品卫生学 实验教学 改革
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22,23
页数 2页 分类号 G642.0
字数 4124字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新莉 苏州大学医学部公共卫生学院营养与食品卫生教研室 32 147 6.0 11.0
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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