病案教学在儿科教学中的应用

• 作者: 于庆军
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 病案 教学 儿科
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 46-46,57
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1147字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨病案教学在儿科教学中的教学效果。方法：选取我校2011级临床专业学生186例，观察组93例，对照组93例，观察组给予病案教学法进行教学，对照组给予传统的教学方法。对两组学生的理论、病例成绩及学生对案例教学法的满意度进行观察。结果：观察组学生的理论及病例成绩明显优于对照组学生（P<0.05），病案教学法增加了观察组学生的学习兴趣、临床思维能力、口头表达能力及自学能力。结论：病案教学明显增加了儿科学的教学效果，值得医学院校推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于庆军		1	0	0.0	0.0