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新教改下高中历史探究式教学的实践及体会
新教改下高中历史探究式教学的实践及体会
作者:
罗中品
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
历史
探究性
实践
体会
摘要:
在教育改革大背景之下,新课程逐渐开始强调学生的创新与实践能力,而培养学生的这两种能力主要通过课堂上和 课后的探究性活动来实现,因此探究式教学将成为改革后的重要教学方式.本文将通过介绍探究式教学在历史课程中的实践,并结合实施的体会来说明高中历史探究式教学的重要性.
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文献信息
篇名
新教改下高中历史探究式教学的实践及体会
来源期刊
教师
学科
关键词
高中
历史
探究性
实践
体会
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
课改探骊
研究方向
页码范围
89-90
页数
2页
分类号
字数
3660字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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罗中品
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探究性
实践
体会
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
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