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摘要:
小学英语作为基础课程之一,其教学质量是小学办学水平的重要衡量标准.新课程改革使小学英语教育的理念与方式发生了改变,传统的英语教学侧重于英语知识学习与记忆,而目前新课程改革背景下,情感教育已经逐渐深入到小学英语教学中,文章将就此展开简单讨论.
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英语教学和情感教育有机结合
英语教学
情感教育
有机结合
论小学英语教育教学活动中情感教育的策略
小学英语
英语教育
情感教育
基于小学英语教学中的情感教育研究
小学英语
情感教育
小学生
论小学英语教育教学活动中情感教育的策略
小学英语
英语教育
情感教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语情感教育的探索和实践
来源期刊 教师 学科
关键词 小学 英语教学 情感教育
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 课改探骊
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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