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摘要:
本文通过探讨压力概念内涵以及对个体带来的影响,从而进一步对国内外关于教师心理压力的研究概况进行了较为全面的总结和评析,并提出了今后研究的方向。
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文献信息
篇名 当前国内外高校教师心理压力的现状分析及评述
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 压力的概念 教师心理压力 研究状况 总结 评析
年,卷(期) 2013,(49) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G645
字数 1021字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许玲 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
压力的概念
教师心理压力
研究状况
总结
评析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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