试谈小学生数学兴趣的培养

• 作者: 拉片
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 数学兴趣 学生
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 183
• 分类号: G623.5
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,无论对任何事人们只有在产生兴趣的时候才能产生进一步探究的愿望,进而激发参与的动力.学生对学习的态度更是如此.他们只有在对某一学科产生兴趣的同时才能产生主动参与积极思维的心态.才能以顽强的毅力克服困难,去探索科学的奥妙.因此,激发学生学习兴趣是引导学生主动参与学习的前提.