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摘要:
外语教学应主要放在课内,向45分钟要质量.但要学好英语光靠每周几次英语课是不够的.所以,我们还要大力开展课外教学活动.但这种话动,不应是课内教学的继续,也不应是无组织的放任自流.教师应根据不同的班级,不同层次,不同水平,不同爱好的同学,进行适当地组织.
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横向领域
纵向层级
三维目标
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影视英语
高中英语教学
英文影视作品
应用
探索高中英语教学中课堂互动的应用
课堂互动模式
高中英语
运用分析
浅谈英美文学在高中英语教学中的渗透
英美文学
高中英语教学
教学渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中英语教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 高中英语 外语教学 学生
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139
页数 分类号 G633.41
字数 2113字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜秋华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
外语教学
学生
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
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出版文献量(篇)
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