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摘要:
如今,语文课堂教学"少、慢、差、费"的现象依然存在,学生自主少,教学节奏慢,学生创造能力差,课堂教学有无效活动.怎样使语文课堂教学高效,必须培养学生主观能动性,使课堂教学灵活多样,开放多变,生动活泼,富有实效.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文课教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 语文教学 生动活泼 富有实效
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 289
页数 分类号 G633.3
字数 2208字 语种 中文
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