浅谈小学数学课堂教学有效性

• 作者: 孙秀芳
• 来源期刊: 软件(教育现代化)(电子版)
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 440
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标.本文试图从重确教学目的,重设课堂氛围,重组教学内容等方面,对提高小学数学课堂教学效率这个问题提出几点自己的思考:则是提高课堂教学效率的保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙秀芳		2	0	0.0	0.0