幼儿体育教学中的"乐、动、学"

• 作者: 郝建华
• 来源期刊: 读与写(上,下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿体育教学 乐、动、学 特色
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 273
• 分类号: G612
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

多年来,我园以开展丰富的体育活动为特色,并探索尝试将体育活动渗透到各科教学活动中,以达到小肌肉和大肌肉灵活协调,促进手眼脑并用,强身健体之目的,收到了显著的效果.因此,在体育活动中我园尝试打破体育活动单纯以动作发展为目的的教学模式,创造性地让幼儿先自由探索,再在教师带领下,有侧重的练习幼儿探索出的各种玩法,练习基本动作,充分发挥了幼儿的自主性,极大的调动了幼儿的活动兴趣.不仅在其它教学活动中增加了趣味性,而且使体育活动更加其乐无穷.现将我园在体育活动实践中浅显的一些收获与大家共同分享.