推进我国义务教育公平发展的有效途径

• 作者: 徐蕾 王丰华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 公平 义务教育公平 对策
• 年，卷（期）: 2013,（44）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 13-14,15
• 页数: 3页
• 分类号: G522.3
• 字数: 1977字
• 语种: 中文

摘要

我国义务教育不公平的现状己经成为社会各界普遍关注的焦点，本文依据马克思社会公平理论进行分析，找出我国义务教育阶段在城乡之间、校际之间、阶层之间存在“显失公平”，提出推进我国义务教育公平发展的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐蕾	长春理工大学马克思主义学院	22	62	4.0	7.0
2	王丰华	长春理工大学马克思主义学院	19	12	2.0	2.0