浅谈中职课堂上的教学语言艺术

• 作者: 翟艳丽
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 课堂 语言艺术
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G718.3
• 字数: 4448字
• 语种: 中文

摘要

语言是表达思想、传递信息的工具,也是人与人之间沟通的第一要素.课堂教学语言是师生交流思想的载体,是课堂教学中连接学生和教师的纽带,是教师教学思想的直接体现.教学语言既影响教学质量的高低,也影响学生能力的发展.中职学生是一个特殊的群体,他们在学习习惯、学习基础、主观能动性等方面与普通中学生有很大的区别,所以中职课堂的教学语言亦自成一家,别有特色.中职课堂教学语言的艺术性主要体现在教师语言幽默风趣、平等尊重、通俗易懂,对学生有激励作用上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟艳丽		1	0	0.0	0.0