小学音乐师生共同成长的尝试

• 作者: 李倩
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 能力 成长
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 页码范围: 123-123,124
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 3877字
• 语种: 中文

摘要

小学音乐教育是从音乐学科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。小学音乐新课程的目标强调增进学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参与音乐活动，极力提高音乐感受与评价鉴赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯，发展小学生表现音乐的能力，丰富和提高艺术想象和创造力，培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增进群体意识，锻炼合作与协调能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩		2	1	1.0	1.0