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摘要:
农林院校机械类专业实践教学很难满足大学生创新能力培养的实际需要,本文针对南京林业大学机械类专业的实际情况,构建了“五层次实践、四能力培养”的实践创新体系。从体系建立原则、体系构架、创新能力培养机制、支撑要素等几个方面阐述了创新实践教学模式的创新性、先进性和工程性特点。通过5年的实践表明,该创新实践教学模式符合农林机械类创新人才培养的需求,值得进一步深入探索和推广。
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文献信息
篇名 “五层次实践、四能力培养”的创新实践教学模式的研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 创新实践 教学模式 创新能力培养
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30,31
页数 3页 分类号 G642.4
字数 5034字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂桥安 南京林业大学机械电子工程学院 47 263 8.0 14.0
2 周宏平 南京林业大学机械电子工程学院 180 1744 23.0 35.0
3 郑梅生 南京林业大学机械电子工程学院 26 97 6.0 8.0
4 茹煜 南京林业大学机械电子工程学院 85 679 14.0 24.0
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