网络语言对语文教学的助力

• 作者: 陈练雄
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 网络语言 语文教学 冲击 助力
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 页码范围: 143-143,144
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3833字
• 语种: 中文

摘要

网络语言是伴随着互联网的发展而新兴的一种区别于传统平面媒介的语言形式。以其简洁生动的形式，一诞生就得到了广大网友的喜爱，尤其是青少年的偏爱。不少中学生不仅在网络上使用网络语言，在平常的学习中也频繁使用。不合规范的网络用语使用而产生的负面影响，对中学语文冲击很大。本文主要讨论怎样合理有效地利用网络用语，使其对语文教学有一定的帮助，让同学们打下坚实的语言基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈练雄		3	2	1.0	1.0