如何培养学生的质疑意识

• 作者: 王钦
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 质疑 创新 素质教育
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 页码范围: 193-193,194
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 5813字
• 语种: 中文

摘要

质疑意识是思维活动的出发点。学生只有主动去发现问题，才会有兴趣去研究问题、解决问题。但学生敢于质疑需要一定的勇气，需要教师创造积极的氛围和运用正确的方法去引导。如何在课堂教学中把疑和思很好地结合起来，使大部分学生都敢于质疑，乐于质疑，如何营造积极创新的课堂气氛，真正发挥学生的主体地位、教师的主导作用，这对新课程教学中的教师提出了新的挑战，也是实施素质教育的一个重要方面。