浅谈生物探究性学习如何培养学生德育观念

• 作者: 郑建清
• 来源期刊: 福建教育研究：基础教育（A）
• 学科: 生物学
• 关键词: 探究性学习 德育 观念
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: Q-0

摘要

德育是教师有目的培养学生品德的活动。学校教育应该把学生培养成“有理想、有道德、有纪律、有文化”的“四有”新人，应该对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义的教育，让学生形成正确的世界观、人生观、价值观、历史观等。在注重学生学习科学知识的同时培养学生正确的道德情操，使学生具备社会责任感、正义感，形成正能量。

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1	郑建清		1	0	0.0	0.0