临床应用表面解剖学课程的教学方法探讨

• 作者: 徐剑文
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 表面解剖学 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: R322
• 字数: 2306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.01.04

摘要

临床应用表面解剖学将基础与临床密切结合,通过研究人体的骨性标志、肌性标志、血管神经的体表投影、内脏器官的体表投影及临床意义,密切结合活体,充分提高学生的学习兴趣和教学效果,为培养实用型医学人才奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐剑文	福建医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	57	377	10.0	17.0