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更那堪冷落清秋节——《雨霖铃》课堂教学节录
更那堪冷落清秋节——《雨霖铃》课堂教学节录
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摘要：
师:下面我们再一起来品味一下这首词的下阕.你走了之后我很孤单,这个世界对我没有味道,词中的哪一句表达了这样的情感?
生4:此去经年,应是良辰好景虚设.
师:好,"此去经年"的"经年"是什么意思?
生4:一年又一年.
师:年复一年啊,那么多的良辰好景怎么样了?
生4:虚设.
师:好,请坐.作者直接表达孤单这种思想,抒发了这种情感.(板书:孤单抒情)读的时候,这个"虚"字要重读稍拖.(师示范)
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文献信息
| 篇名 | 更那堪冷落清秋节——《雨霖铃》课堂教学节录 | ||
| 来源期刊 | 语文教学通讯（初中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | 学术圆桌 |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-15 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
语文教学通讯(初中版)
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
开本：
出版地：
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·初中刊》
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3017
总下载数（次）
6
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