基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
笔者为解决“自动控制原理”教学中比较抽象等问题,设计了一套由操作演示软件、单片机控制模块和被控模块组成的教学模型.将LabVIEW开发软件用于设置模式、输入信号类型和参数,通过USB与单片机模块通信,它可以控制被控模块转盘转速,并用旋转编码器采集运行数据反馈至该软件.学生可亲自操作,通过观察被控过程,加深对开闭环控制、传递函数、时间和频率响应、PID校正等的理解和应用.
推荐文章
课堂教学设计原理在药理学教学中的应用
药理学
教学改革
教学设计
“自动控制原理”课程双语教学实践探索
双语教学
自动控制原理
专业基础系列课程
基于BOPPPS模型的《大学计算机基础》课堂教学设计
BOPPPS模型
教学设计
冯·诺依曼体系结构
参与式学习
《自动控制原理》课堂教学改革与探索
自动控制原理
教学质量
教学改革
考核方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “自动控制原理”课堂教学演示模型设计
来源期刊 电气电子教学学报 学科 教育
关键词 教学演示模型 单片机 LabVIEW
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 82-85
页数 4页 分类号 G642.0
字数 2431字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵炯 同济大学机械与能源工程学院 130 673 13.0 19.0
2 张涛 同济大学机械与能源工程学院 77 418 8.0 18.0
3 刘思江 同济大学机械与能源工程学院 5 17 2.0 4.0
4 凌从高 同济大学机械与能源工程学院 3 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (32)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
教学演示模型
单片机
LabVIEW
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
总被引数(次)
23343
论文1v1指导