中考名著阅读考查创新例析

• 作者: 朱伟平
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 备考指南
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近两年,中考名著阅读考查在创新方面出现了很多突破,对语文教学产生了积极的导向作用.研究中考名著阅读考查创新形式,不仅有利于备战中考,还可以指导平时的课内外阅读教学. 一、名著阅读与考查基础知识与基本能力相结合 这类名著阅读考查,一般安排在“基础与积累”部分进行,主要考查学生的语文基础知识与基本能力.具体考查方式主要是:结合名著阅读真实的语言环境,通过让学生理解、比较、推断语言运用(用词、用句)等的妙处,从而达到考查学生名著阅读基本情况的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱伟平		1	0	0.0	0.0