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摘要:
在新课程改革的背景下,历史教师应该增强课程意识,正确认识课程标准,转变教学观念,这就对高中历史教学提出了新的要求。本文针对新课程改革背景下的高中历史课作了思考探究,以期许对历史教学有借鉴作用。
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文献信息
篇名 让历史课堂绽放生命的活力
来源期刊 统计与管理 学科
关键词 参与教学 教学策略 历史课堂
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号
字数 1461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-537X.2014.05.085
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘虔 安徽省阜南县会龙中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
参与教学
教学策略
历史课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计与管理
月刊
1674-537X
13-1395/C
大16开
河北省石家庄市
1986
chi
出版文献量(篇)
7592
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