多源流理论视域下的异地高考政策议程分析

• 作者: 周海涛 景安磊 李虔
• 来源期刊: 全球教育展望
• 关键词: 异地高考 多源流理论 问题源流 政策源流 政治源流
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育政策与管理
• 页码范围: 108-115
• 语种: 中文

摘要

多源流理论提供了政策议程设置的分析模型,能透视公共政策制定过程的“黑箱”,有较强的解释力.本文运用多源流理论框架阐释“异地高考”议题是如何引起政府关注的？政策共同体和相关利益集团在政策制定过程中是如何发挥作用的？剖析在问题源流、政策源流和政治源流的汇合中,打开异地高考政策之窗的过程及其内在机理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海涛	北京师范大学教育学部高等教育研究所	140	593	13.0	19.0
2	景安磊	北京师范大学教育学部高等教育研究所	23	122	6.0	11.0
3	李虔	北京师范大学教育学部高等教育研究所	12	65	6.0	8.0