在线学习与翻转课堂

• 作者: 尼尔·古德曼 陈然
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 在线学习 课堂教学 师生互动 学习内容 教室 学生 课前
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

通常，大家都在教室里开展学习和培训，有没有可能颠倒次序，在课前就向学生提供学习内容呢？课堂教学的价值在于师生间随时互动（spontaneityandserendipitouslearning），而这在e—Learning中很难实现。那么，能否最大程度地使用在线工具，但仍然保留师生互动的优势呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈然		10	0	0.0	0.0
2	尼尔·古德曼		1	0	0.0	0.0