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论体育教师专业成长的有效途径
体育教师
专业成长
途径
有效促进教师专业成长的途径
中学教师
专业成长
有效途径
论循证医学与临床医学教师自主专业成长
循证医学
教师
专业
成长
教育生活史视野下全科教师的专业成长
教育生活史
全科教师
专业成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论教师自我专业成长的途径与意义
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 教师专业成长 意义 教育主管部门 中小学校 全员培训 管理工作 学校发展 学习机会
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖安庆 99 162 6.0 12.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业成长
意义
教育主管部门
中小学校
全员培训
管理工作
学校发展
学习机会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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