高职英语听力形成性评价构成研究初探

• 作者: 侯文蕾
• 来源期刊: 读写算（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语听力 形成性评价构成 教学实践
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

形成性评价是近年来逐渐为我国教学所认可和采纳的教学评价机制，但是形成性评价具体构成内容是一个较新的研究领域，根据不同的的学科与学生有不同的具体构成内容，本文以山东外贸职业学院听力教学组对高职学生听力教学实践为依据，具体阐述了其高职英语听力形成性评价的构成内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯文蕾		10	1	1.0	1.0