问题在化学课堂教学中表现出的正能量

• 作者: 徐拥军
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 课堂提问 正能量 学生弱点 求知欲望 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 学科教学
• 页码范围: 112-112,113
• 页数: 2页
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

根据新课程改革的要求，学生既要掌握高中阶段化学知识，又要减轻学生的课业负担，这就要求化学教师在课堂上要充分利用时间，抓住互动时机，提高课堂效率，完成教学计划。结合平时的教学，得出问题在课堂教学中的正能量不容忽视，特别是在强化学生弱点，刺激学生的求知欲望，活跃课堂气氛，善意的“折磨”学生等方面体现了重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐拥军		1	0	0.0	0.0