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摘要:
为了评估医学院校非医学专业本科组织学教学的实践效果,本项目对广东医学院非医学专业本科的2008级、2009级、2010级及2012级的组织学教学模式及成绩进行分析,结果提示通过组织学教学的改革有助于提高非医学专业本科学生组织学教学效果.
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文献信息
篇名 非医学专业本科组织学教学的实践研究
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 组织学 教学方法 非医学专业
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 333-334
页数 2页 分类号 R329
字数 2458字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.05.03
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭洪胜 广东医学院组织学与胚胎学教研室 10 42 5.0 6.0
2 刘新光 广东医学院教务处 166 878 14.0 23.0
3 贺晓舟 广东医学院组织学与胚胎学教研室 4 16 2.0 4.0
4 黎鹏 广东医学院组织学与胚胎学教研室 4 13 2.0 3.0
5 周世雄 广东医学院组织学与胚胎学教研室 4 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
组织学
教学方法
非医学专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导