“闭上眼,世界与我无关”——我的“闭目凝神”诗歌想象教学法

• 作者: 舒畅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 闭目凝神 编织细节 描绘分享 审美心理体验
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 设计
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

想象是诗歌审美鉴赏过程中不可或缺的心理活动.闭眼凝神,可以视为通往想象的一个入口.在诗歌想象的教学中,尝试采用三步:第一,闭目凝神,也作诗人;第二,编织细节,重回现场;第三,闭目描绘,体验分享.也许,能够完成想象并藉之获得审美体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒畅		2	0	0.0	0.0