中学数学课堂分组合作学习之我见

• 作者: 郭睛红
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 中学数学 课堂学习 分组合作
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 字数: 2509字
• 语种: 中文

摘要

分组合作学习方法广泛应用在初中数学课堂，并发挥了显著的效果。就分组的原则、教师在分组讨论时的职责和在这个过程中应注意的问题三个方面，谈了对中学数学课堂分组合作学习的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭睛红		2	0	0.0	0.0